2020年度学校党支部书记抓党建工作述职报告内容摘要

【内容摘要】 按照市、县委要求,现将本人2020年履行第一责任人职责,抓基层党建工作情况报告如下,一、履职情况,一是、抓党员学习,提升党员政治素养,学习是提升个人素养的基本途径,二是、抓机制建设,构建科学管理机制,三是、抓作风建设,确保各项工作落实,一年来,我校党支部狠抓作风建设,四是、抓师德建设,打造德才兼备队伍,党的十八大确定的教育方针,明确了把立德树人作为教育的根本任务,教师只有“立德”,才能树人,五是、抓中心工作,推动教学质量稳步提升,为基层教育发展作贡献,学校的中心工作是教学,六是、抓廉洁建设,严格纪律做表率,今年以来,我认真学习了《中国共产党党员领导干部亷政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规,二、存在的主要问题及原因,一是、落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。

按照市、县委要求,现将本人2020年履行第一责任人职责,抓基层党建工作情况报告如下。我校党支部共有在职党员13人,今年吸收入党积极分子2人。支部班子健全,设书记1人,专职副书记1人,委员5人。

一、履职情况

一是、抓党员学习,提升党员政治素养。

学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点,我们采取集中学习和自学相结合的形式,组织全体党员及教师学习了《十九届全会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、召开学习宣传贯彻党的十九大精神大会,支部始终把“两学一做”常态化制度化工作开展做为重中之重,坚持把学习贯穿工作始终,采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告、观看教育警示片、学习十九大代表风采、十九大“学报告、学党章”党员考学等多种形式,做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。

二是、抓机制建设,构建科学管理机制。

为进一步加强制度建设,形成以制度管人的科学管理机制,使学校党建能更好地服务于教育教学工作,我们严格执行《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善,运用“党建云平台”、“学习强国”进一步提升了支部的管理效率和水平。

三是、抓作风建设,确保各项工作落实。

一年来,我校党支部狠抓作风建设:一是组织全体党员重温入党誓词,进行党纪党规知识考学,同时,要求党员撰写心得体会和个人剖析材料,在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动,进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层,了解学校各项工作开展况。进教室、进办公室教师沟通交流,查找工作中存在的问题,帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显,各项工作稳步开展。

四是、抓师德建设,打造德才兼备队伍。

党的十八大确定的教育方针,明确了把立德树人作为教育的根本任务,教师只有“立德”,才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心,以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题,我校党支部重点加强了职业道德建设工作:一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教...(剩余全文68.94%)

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