听到系统新发布的任务，尤青不免一阵头大。
一年级的课程，每节课都专心致志地听课就让要了她的命了，现在还得拿着1+1之类的问题去请教老师。
虽然无奈，尤青也只得想办法规规矩矩地完成任务，毕竟还是自己的小命要紧。
尤青正在想应该找个什么问题去请教老师时，上课铃便响了，这节是科学课，尤青正愁找不到问题，看到手中的课本就放了心。
科学嘛，这不是随便从书上老师没讲到的地方挑一个问就好了。
于是乎，一下课，趁着老师还没走，尤青急忙拦住科学老师，用一句“是谁发明的纸”完成了这个任务。
得到满意答案的尤青回到座位上刮开了任务奖励的彩票。
1024:“恭喜宿主获得本子一本，智慧值+1。”
只见刚离开的科学老师又走回教室，手上还拿着一个本子。
他站在门口朝尤青招招手，待尤青走过去后，把手中的新本子递给了尤青：“造纸术可是我国四大发明之一，要好好使用我们祖先留给我们的宝贵财富。”
尤青受宠若惊地接过本子，跟科学老师道了谢谢，一路双手捧着本子回到了座位。
上辈子每天在学校摸鱼的她从没得到过任何奖励，哪怕是一朵小红花，这还是她第一次收到来自老师的礼物，对她而言，意义自是不一般。
一直到放学时分，1024都没有再出现过。
放学后，尤青回到孤儿院，院长妈妈果然问起了她书包的事，她便将今天发生的事一五一十地和院长妈妈说了。
听完之后，院长妈妈沉默了一瞬，再说话时声音中也带上了些许哽咽：“也好，下次再遇到那位阿姨好好跟人家说声谢谢。”
她又摸了摸尤青的头说道：“快去写作业吧。”说罢，背过身去抹了抹眼角就走开了。
尤青知道，院长妈妈是想到自己没有能力让孤儿院的孩子们都用上新书包才感到难过，但尤青也知道，院长妈妈已经将自己的积蓄都投入了孤儿院，要让这二十多个孩子们吃饱穿暖本就不易，更别提新书包了。
1024:“第四个任务——宿主需要在两个小时内完成家庭作业，并且正确率达到100%。任务完成将获得刮彩票机会一次，任务失败将扣除健康值5点。”
虽说小学生的作业非常简单，但她们班的老师们。布置的作业的量还是非常可观的，要在两个小时内完成并且达到百分百的正确率，尤青不敢耽误，连忙坐下开始写作业。
抄写字词的时候尤青格外认真，她这次是真心想练一手好字，于是投入了十足的专注。直到写数学作业，尤青才放松下来，这些十以内的加减法做的尤青连打好几个哈欠。
“终于写完了。”尤青合上作业本，伸了一个长长的懒腰。